高中生中旬(职教与就业)主题:龙兰:梦如百合般绚烂
龙兰:梦如百合般绚烂
原载: 作者: 更新时间:2009年12月31日 收藏本文 [ ]

“我最喜爱的花儿还是百合了,喜爱它的简约自然,陶醉于它的圣洁纯美,更膜拜于它渴望新生、渴望顽强、不屈不挠的坚决,那是对生命的景仰与礼赞。”

 

                 龙兰:梦如百合般绚烂

李黎峰

从长沙火车站往南,不到5分钟的车程,就是一个富有韵味的小区——书香名邸,在这个小区的湘教国际幼稚园里,绿树成荫,洁净如镜,童话般的房子色彩斑斓——这就是幼师龙兰工作的地方。她现在的职务是这所幼稚园的园长,160多个小朋友的眼中忙碌而可爱的“大朋友”。而在我的眼中,飘逸的长发,灿烂迷人的微笑,干练与亲和在26岁的龙兰身上矛盾又完美地结合起来。

邻家女孩的幼师梦

龙兰的老家在株洲,从小无忧无虑,是典型的邻家小女孩,开朗、自信、大方,富有亲和力。与小朋友总能玩到一块去。1997,她初三毕业后,考虑到家里的经济困难,再加上自己对幼师情有独钟,所以就准备报考株洲幼师学校,在面试的时候,琴、棋、书、画都精致的龙兰一露手就获得了招生老师的好感。于是1998的秋天,龙兰迈进了株洲幼师学校开始了自己的幼师梦想。

在学校里,龙兰的学习非常刻苦,各项专业成绩都非常优秀,除了学习好,龙兰还担任班上的团支部书记,参加了学校一个文艺表演队,在学校演出的同时,经常受邀参加各企事业单位组织的文艺晚会,这种活动,既解决了自己基本的生活问题,也锻炼了自己的表演技巧与心理素质,龙兰离自己的职业梦想越来越近。

初尝职场滋味

2000年,从学校毕业后的龙兰进入到株洲市某区幼儿园当起了正儿八经的幼稚园老师,开始了人生的第一份工作。

第一天的工作情形依然清晰地印在龙兰的脑海里,尽管已经做好各方面的准备,但当自己看着30多个小朋友神态各异地看着自己,龙兰既高兴又紧张:要让这么一群好动又爱闹的小家伙在自己的“指挥”下游戏学习可不是个小工夫!当按照备课的程序走完后,龙兰发现时间还有剩余,但一时没有太多的教学主意,这下小朋友们就开始坐不住了,一会儿就有的笑、有的闹、有的哭、有的跑,整个情形有点乱!回忆起当时的情景时龙兰笑着说:“当时自己感觉到懵懵懂懂,搞不清状况! 哈哈,不过我还算好的了,我当时的一个同学面对孩子哭闹的时候,没点办法,急得掉眼泪,真是小朋友哭,自己也哭。”

龙兰是个工作特别用心、悟性也特别好的女孩子,她从第一天的“实战”中总结了经验:准备工作要细致入微,课堂上要根据小朋友们的情绪安排讲课速度……时间不长,龙兰就能轻松自如驾驭进度,将课堂气氛调节得有声有色,她也成为孩子们最喜欢的老师之一。

在历练中成长

但很快,龙兰就觉得这个幼稚园的工作环境不适合自己:幼儿园是公办的,旱涝保收,龙兰不想年轻时就过很安逸的生活,所以她毅然从公办单位出来,来到小哈佛美语幼稚园上班。这是一家私立幼稚园,现在在全省已经开了很多分园,当时在株洲尚是第一家。龙兰在这里找到了施展自己才华和能力的舞台。

幼稚园的老师可不是好当的,这个工作需要极大的细心、耐心和很强的责任心。家长把小宝贝交到自己的手中,是带着莫大的信任和嘱托。龙兰非常清楚自己肩上的担子有多重,所以她每天晚上就要将第二天的工作计划做好,将课程内容备好才休息,早上6点钟就得起床,匆匆吃点早餐后就要和同事将幼稚园的所有的卫生打扫干净,将所有的教学器材和游乐设备准备好,然后在大门口迎接各位家长送来的小宝贝。顺便要和各位家长就小朋友的成长和教育方式进行交流和沟通,而这一切都是在课堂外进行的,课堂内的情景可想而知。

就这样,在昏天黑地的工作中,龙兰从班主任到全托主管一直到幼师主管,一步一个脚印地往上走,除了园长的岗位,其他每个岗位她都尝试了。当龙兰完全熟悉了幼稚园的情况后,又被领导选为“开拓者”,进行分园的筹建。先是株洲,成功后又被调到长沙,半年不到,又被派去醴陵,每个新园的筹建,从选址、装修、采购、宣传、招生等等都要一一过手,事情一茬接一茬,从来没有好好地休息过一天。

风雨过后是彩虹,苦寒过后是梅香。长时间的摸爬滚打,龙兰对幼稚园的后勤保障、生活、健康护理、教学、家长沟通、业务拓展等整个流程都驾轻就熟。此时的龙兰已经从一个刚出校的懵懵懂懂的小女孩历练成一个精干、自信、阳光的职业女性。

                            爱在幼稚园

200710月,一个机缘巧合,龙兰在朋友的引荐下,从株洲再次来到长沙,成为刚刚创办不久的湘教国际幼稚园的园长。

在长沙,各个幼稚园之间的竞争非常大,一个新办的幼稚园以什么样的特点来吸引家长,这是摆在园长龙兰面前的一个重要任务。

龙兰和她的团队经过分析认为,幼稚园建在书香名邸小区内,小区的小朋友的数量不少,只要质量不差,家长一般不会舍近求远送到别的幼稚园去,这就有了一定的人数基础,并且周边还有几个毗邻的小区也很有“潜”可挖。有了保底人数,就可以安心管教学工作,教学工作有特色必然口口相传,会吸引更多的家长送小孩过来,所以最关键的是如何做好教学、管理和服务工作,以质取胜。

思路定下来后,龙兰带着团队开始在教学、管理和服务方面进行改革,将国外先进的学前培养理念和幼儿园的实际情况结合起来:新鲜的亲子游戏、富有特色双语交替教学、细致入微的电话沟通教学……这些富有特色而又贴心的教学方式让湘教国际幼稚园开始在长沙有了一定的影响力,幼稚园规模迅速扩大,至今已经有了160多人的规模。

幼稚园与中学相比,人数虽少,但是管理和服务的难度更大。每天家长将一个个可爱的小宝贝送到自己的园里,满眼是浓浓的爱意和殷殷的期望。作为一园之长,龙兰要带着自己的团队照看好这些小宝贝,就是天大的事情。龙兰又是一个事事追求完美的人,有极强的责任心,对每个月、每周、每天的教学、活动、营养、保健、卫生、安全、后勤以及家长工作都要计划再计划,做到未雨绸缪、细微如发,将自己的青春和爱心浓缩在一张张充满童真的脸上。

 

                             百合般的梦

一颗百合的种子落在一个不知名的地方,并在那里发芽生长。百合在没有开花之前和其他小草一样,是没有什么区别的,只有百合知道自己是一朵花,因为它相信总有一天自己会开出一朵漂亮的百合花。终于,百合花迎来了它生命中最重要的一刻,当它在盛夏迎风怒放的时候,它能证明自己的价值和意义。

也许,这也是龙兰的人生写照,“我最喜爱的花儿还是百合了,喜爱它的简约自然,陶醉于它的圣洁纯美,更膜拜于它渴望新生、渴望顽强、不屈不挠的坚决,那是对生命的景仰与礼赞。”酷爱百合的龙兰如此表达她对百合的诠释。在我看来,她何尝不是在诠释自己:不管环境如何,不管未来如何,从职校毕业的她一直坚定自己的追求,依靠自己的努力与执着,用心和行动在描绘着一个百合般的梦。

                                                        

(责任编辑:白竹)

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