本刊这期刊发的《“高质量，平民化”教育理念的传播人——记益阳高平教育集团董事长周曼》的人物通讯，给大家传递了一条八字信息：百年高平，后继有人。

　　1993年，益阳市赫山区欧江岔镇高坪村人周桂林创办益阳高平中学时年届55岁，这时他的小儿子周曼刚进师范大学念书。1997年，周曼大学毕业，主动放弃出国留学的机会，决定留在乡村，践行父亲周桂林提出的“高质量，平民化”的教育理念，开拓和发展日益兴旺的高平教育事业。周曼这个让常人难以理解的举动，却使作为一位老教育工作者的周桂林喜出望外！从此，周桂林把“子承父业”这件大事放上心头，并精心实施。他叫儿子从最基础的工作做起。周曼在高平总校先后当过教师、班主任、校团委书记、教导主任、副校长、常务副校长、校长和董事长，2006年经上级批准，成立益阳高平教育集团，又让周曼出任集团董事长。周桂林告诫儿子：“作为董事长，你并不一定事必躬亲，要学会用人，善于用人，用好人，用对人。这既锻炼了别人，也给自己留下了足够的时间和精力去办更重要的事情。”其间，他还送儿子到省、市中学校长培训班和中央党校学习，特别是在中央党校教育发展战略理论高级研修班学习一年，为儿子夯实了理论根底，开阔了教育视野，提高了决策水平。周曼不负父望和众望，从2004年开始，短短6年时间，在父亲的支持和家人的帮助下，通过艰苦卓绝的努力，使“高质量，平民化”的教育理念，走出了赫山区，走出了益阳市，走出了湖南省，特别是在湘鄂边界的老、少、山、边地区生了根、开了花、结了果。截至去年底，益阳高平教育集团共有创办和领办的学校15所，有在校学生3万多人，固定资产5.4亿多元，形成了包括有幼儿园、小学、初中、普通高中、职业高中和职业培训机构的门类多样的教育集团。为了加强集团的有效管理和集团内各校之间的交流，周曼于2006年决定编印一份内部小报，定名“百年高平”，并请父亲周桂林题写了报名。他在发刊词中说：“我和高平人要乘势而上，把‘高质量，平民化’的旗帜插遍神州大地，成就‘百年高平’的梦想。”鉴于周曼在传播“高质量，平民化”的教育理念、开拓和发展高平教育事业取得的突出成绩，他受到有关方面的特别关注，先后获得益阳市“十大新闻人物”“益阳青年企业经营者鲲鹏奖”和湖南省“十大杰出青年”等荣誉称号。每当周曼回顾已经走过的创业历程，他总是无限深情地说：“我从管理一个班级到管理一所学校再到管理一个集团，都是父亲的思想指导、理念熏陶、智慧引领、精神鼓舞的结果。”

　　美国著名教育家杜威说过：“教育乃是社会生活延续的工具。”我国著名教育家陶行知也说过：“教育是国家万年根本大计。”这就清楚地告诉我们，教育是人类社会特有的现象。它伴随着人类社会的产生而产生，只要有人类社会的存在，教育就会存在下去，从这个意义上说，教育是一种普遍的和永恒的社会现象，没有教育，人类社会的生产和生活就无法延续和发展。再说，公办教育与民办教育（也称公立教育与私立教育）共存共荣是人类社会的普遍现象，在当今世界，无论是发达国家，还是发展中国家和不发达国家几乎无一例外。我们许多民办学校举办者深谙此理,他们不论处在何种年龄段，不仅提出了百年甚至千年发展目标，而且身体力行，采取措施，培养和锻炼继承人，使自己开创的学校事业能够延续和发展下去。但是，我们也有的民办学校举办者不思学校的延续和发展大计，“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。这种状况如不警醒，弄得不好，到时不是为国家“减压”，而是给国家“增负”。我们期待这些同志能够读一读本刊这期发表的《“高质量，平民化”教育理念的传播人——记益阳高平教育集团董事长周曼》一文，像周桂林老校长一样，站在高处，看在远处，按教育客观存在的延续性和永恒性办事，及早谋划培养和锻炼继承人，把为民办学、为国育才的兴教初衷化为能够一代一代延续下去的百年大计、千年大计、万年大计！