■十 日 谈

1 出“教育家”为什么这样难

彭佳景

■新  闻

○本期聚焦

4 我们需要什么样的教育家

 蓝川和

○要闻快车

8  梅克保春节前慰问袁隆平院士（共12则）

○教育旬报

24 临澧:为教师编纂“活字典”（共12则）

○本刊特稿

12 “高质量，平民化”教育理念的传播人

    ——记益阳高平教育集团董事长周曼

唐仲扬 陶凤翔

17 百年高平 后继有人

本刊评论员

18 追寻云淡风清的境界

   ——常德市师德师风建设纪实

程光明

○督导新视窗

21 教育督导考核：改进干部考核工作的重大创新

李宗文

22 找准县级教育督导的坐标

邓民安

○对话校长

26 为孩子的快乐人生奠基

   ——访常德市武陵区北正街小学校长褚俪华

 李统兴

■观  点

○基层视点

28 生动课堂 主动发展

   ——有感于2009年湖南省普通高中通用技术教学竞赛

林宏华

30 优化资源配置 促进均衡发展

缪雅琴 熊建忠 廖学文 危 勇

○局长在线

32 自治州教育均衡发展存在的问题与对策思考

秦 平

○治校方略

35 校长的第一职责是要让教育回归本质

 李志欣

36 做一名创新型的学校管理者

 曾国和

37 农村初中如何形成办学特色

 李锋箭

38 在听课、评课中实现校长的价值

 王  宁

39 农村中小学教师评价的现状与对策

 朱培干

○班级经纬

40 班长“上岗”记

吴  强

41 “怎么说”的七个小妙招

李世秀

42 楼梯安全应做到的四句话

方西河

43 一个子弹壳

杨能荣

44 “三多三少”走向双赢

——正确处理班主任与科任老师关系

邹新智

■思  想

○德育时空

29 扬起自信的风帆

李孝国

47 微笑着面对自己

 毛卫东

48 在实践中培养劳动情感

 谭柳青

49 让每一个孩子都动起来

 唐学军

50 让“自闭”的孩子走出不自信的阴影

秦庆光

○理论前沿

45 新课程实施中学生评价改革的成绩与问题

谢福胜  何基生

○话题交锋

51 偏才怪才为何遍寻不着？

   ——北大公布“中学校长实名推荐制”方案引发争议（下）

策划：赖斯捷

■启  迪

○教师博客

55 善待“不正确”

桂兹佳

55 写稿轶事

梁陆元

56 评课中的“捧杀”“棒杀”与“乱杀”

王益民

○九州瞭望

57 校长应该如此当

   ——上海甘泉外国语中学挂职学习的感受

杨伏梅

○导读视窗

62 让孩子们的身体、心灵和脑子都“动”起来

邓集湘 余 临

■副  刊

○文  苑

58 青春是一道选择题

积雪草

59 流星雨

雷国红

○随  笔

60 像孩子那样生活

 卢海娟

○书  屋

61 一篇震撼心灵的情感佳作

   ——蔡中锋《假如给我三天光明》赏析

 梁小萍

■广  告

64 关于建议学校、幼儿园使用“艾香抗菌条”进行空气消毒的函

64 湖南“第二届优秀班主任经验交流论文”评奖征稿启事