7月16日至20日，由湖南教育报刊集团承办的2026年“国培计划”新晃县中学骨干班主任班级管理能力提升培训班（B1203-2）在长沙举行。本次培训以“从管理走向治理——班主任班级治理能力提升”为主题，来自新晃侗族自治县的80名中学班主任参加研修，着力推动班级管理模式从“单向管控”向“多元共治”转变。

长沙教育学院对外培训合作部主任杨旭以《让每一个生命在班级中绽放光彩》为题授课，引导班主任审视传统管理模式的局限。湖南省优秀班主任赵赞以《从“管住”到“激活”》为题分享一线实践经验，阐释如何通过情感联结与制度创新打造班级成长共同体。湖南省中小学教师发展中心师德建设与发展研究科科长龚明斌作《以德立教》专题授课，将师德内涵具象为“治理人格”三大支柱——仁爱之心、公正之品、创新之智。浙江省杭州市塘栖中学正高级教师、省特级教师覃丽兰结合自身成长经历，提出“问题即课题、实践即研究”的专业发展路径。长沙教育学院副院长王莉娟开设《读懂心灵》课程，指导学员捕捉青少年心理问题信号。湖南省班主任研究学会副理事长郑学志开设实操工作坊，引导学员结合新晃侗族本土文化特色，将理论知识转化为可直接应用的班级治理工具。

培训尾声，参训学员以小组为单位展示研究成果，涵盖家长观察员制度、班级岗位轮换制等多项班级治理方案，集中呈现了家校协同、学生自治等方向的实践探索。

参训学员表示，本次培训兼具理念深度与实操性，有效更新了育人思路。后续将把所学的班级治理理念与方法结合学校实际落地应用，持续优化班级管理，助力学生成长。

撰稿：曹筠

图片：陈菁菁

一审：刘骁帆

二审：徐鹏

三审：李茂林