7月9日至14日，由湖南教育报刊集团承办的2026年“国培计划”永州市农村中小学骨干班主任班级管理能力提升培训班（B1102-1）在长沙举行。此次培训以“从管理走向治理——班主任班级治理能力提升”为主题，来自永州市辖区内农村中小学80名骨干班主任齐聚参训，共同探索班级管理新模式。

主题授课环节，长沙市家庭教育学会副会长蔡汉权主讲的《凝聚合力：家校协同育人的机制与策略》与湖南省班主任研究学会副理事长郑学志主讲的《让学生成为班级的主人——班级自主管理的机制设计与运行》，强调从“单向管控”转向“多元共治”，充分激发学生主体性。湖南省中小学教师发展中心师德建设与发展研究科科长龚明斌主讲的《以德立教：班主任的师德修养与治理人格》与湖南第一师范学院现代教育发展学院合作办学科科长徐卫良主讲的《师生关系的重构与沟通智慧》，强调夯实师德基石，探讨和谐师生关系的构建路径。

实践赋能环节，全国知名班主任、湖南省优秀教师刘令军开设《主题班会与班级活动组织》实操工作坊，带领参训教师现场演练，扎实掌握活动设计方法。南京第二十七高级中学班主任、斯霞奖获得者陈宇主讲的《文以化人，规以治班——班级文化建设的策略》，阐述了文化熏陶的班级治理价值。长沙教育学院副院长王莉娟主讲的《读懂心灵：学生心理问题的识别、干预与班主任自我关怀》与长沙教育学院对外培训合作部主任杨旭主讲的《让每一个生命在班级中绽放光彩》，聚焦学生心理健康与个体差异，强调以爱心与智慧赋能班级治理。

小组展示与实践转化环节，所有参训教师分成8个小组，各小组结合所学内容，分享班级治理方案、主题班会设计案例等，充分展现了理论向实践转化的积极探索。

学员们纷纷表示，此次培训兼顾理论深度与实践效度，更新了育人理念，收获了很多实用的工作策略，将把所学所悟带回岗位，为农村中小学班级治理提质注入新活力。

撰稿\图片：曹筠

一审：刘骁帆

二审：徐鹏

三审：李茂林