为倡导全民阅读，《小学生导刊》积极组织和开展“少儿报刊阅读季”主题活动。

　　5月31日下午，《小学生导刊》编辑部协同梅溪书院、湖南少年儿童出版社等单位，在梅溪书院举办“童书·童年·童话”六一主题活动，300多个家庭参加活动。活动通过当当直播、一直播等平台同步直播，近万名观众观看。

共享阅读之美

　　著名儿童文学作家、《小学生导刊》专栏作家、美丽而优雅的“笨狼妈妈”汤素兰老师与读者分享童话之美。

　　20年前，汤素兰老师的作品《笨狼的故事》在《小学生导刊》连载，给许多读者的童年里带去欢乐和力量。

　　汤素兰老师分享了阅读的十大乐趣：

　　想象的乐趣，了解同类儿童生活的乐趣，角色扮演的乐趣，经历恐惧的乐趣，羡慕幸运和机遇的乐趣，置身悲剧之外的乐趣，文字欣赏的乐趣，图画欣赏的乐趣，评价作家作品的乐趣，写作的乐趣。

　　汤素兰老师还对开展家庭阅读提出了很实用的建议，包括选择好书，进行亲子共读，玩语言游戏，跟着书本周游世界，等等。

　　汤老师的讲述智慧又幽默，读者时而聚精会神聆听，时而开怀大笑。

童书陪伴童年

　　《小学生导刊》吉祥物奔跑鸭也来到现场，向读者赠送刊物、图书，与读者欢乐互动。呆萌的奔跑鸭一现身，现场就响起了快乐的笑声。小读者们争相和奔跑鸭拥抱、合影。

　　《小学生导刊》执行主编袁妲用幽默的讲述，引领读者发现阅读的无穷魅力。

　　活动现场，很多小读者表示，今天的活动非常精彩，他们都非常喜欢《小学生导刊》，刊物内容丰富，精彩纷呈，“有故事、有游戏、有作文，好玩又有用”。

　　湖南师范大学附属高新实验小学二年级的刘栩小读者的妈妈说：“孩子是《小学生导刊》的忠实读者，我自己小时候也是《小学生导刊》的忠实读者。很庆幸这本杂志一直都在陪伴我们长大，希望杂志越办越好!”

　　一名来自梅溪湖博才小学四年级的小读者说：“我是《小学生导刊》的忠实读者，订了四年的刊，每一本、每一个字都认真地读了。我每次拿到新的，都舍不得一口气看完。我的弟弟马上要上小学了，我把我读过的刊物都收藏起来，留给弟弟读。他一定也会非常喜欢。”

　　活动结束后，很多小读者都不愿意离去，他们拿着最新一期的《小学生导刊》，在现场席地而坐，迫不及待地翻看着。一个上幼儿园小朋友翻看着上旬刊的漫画，认真而专注，时而眉头紧皱，时而哈哈大笑。

　　我们静静地陪伴着小读者们，心中充满欢喜和感动。

动人的故事在发生

　　汤素兰老师是《小学生导刊》的特约专栏作者。多年以来，她的很多原创作品在刊物首发，陪伴一代又一代的读者走过童年，带去温暖和力量。

　　《小学生导刊》的读者与汤素兰老师之间发生过许多动人的故事。一天，她在大学里给学生上课，一个女孩塞给她一封信(有删节)。

　　汤教授：

　　您好!我是您的小读者，或许现在算是小读者里的大读者了，是当年的小读者长大了。

　　我“朝拜”童话，“朝拜”我的童年——一切开始的时候。

　　……

　　我所有的读物就是课本和《小学生导刊》。可以说，我现在对文学的兴趣皆源于此。

　　在三、四年级的时候，我只是像一般的小孩子一样，看一看《小学生导刊》上那些有趣的故事和图片。某一天，我把所有的《小学生导刊》都收集起来。那时候，我长大了一些。

　　收集起来之后，我把《小学生导刊》上的故事重新读了一遍。重读了一遍后，我觉得应该把它们抄下来。这些零零碎碎的摘抄就是在守鸭子的板栗树下完成的。您可以想象那样的情景，傍晚，要入黄昏了，阳光一点点柔和下去。我在江南丘陵的山、水、田园之中，一条椅子和椅子上的书就是我的三寸世界。鸭子在池塘里拍着水花，有时甚至趁着我出神就偷偷上岸。再晚一点儿的时候，炊烟升起来了，农家皆是一片平和宁静。我收起纸笔，拖着椅凳，赶着鸭子回家。

　　当我提起《小学生导刊》时，您可能就会明白我要讲的是什么了，是《奇迹花园》。或许您也在《小学生导刊》上连载过其他作品，但我那个时候看到的就是《奇迹花园》。当时我做摘抄的时候，《奇迹花园》可是享受过特殊待遇的。我是整篇整篇地抄下来的，标题的形状也照着画了下来，还有一些小插图。只要是不复杂的，我都照着画了。我现在还记得我画了那只松鼠，画了老鼠，画了风孩子。

　　那时候的我觉得：哇，好新鲜啊!怎么会有这么美妙的故事啊!

　　现在，有时候觉得心灵在世事的浸染之下变得不纯粹了，而文学就是心灵的一片净土。童话更是一个梦。我现在在看安房直子的童话和曹文轩的作品(这也算是《小学生导刊》带来的执念之一)。或许有一天，我也会给我的第一个故事《树洞精灵》一个结局。

　　真的很幸运，在那个最纯真的年龄遇到您的童话。它对于我而言，不亚于安徒生童话对于每个孩子的重要性。

　　——一个长大了的小读者

　　汤素兰老师说：“感谢这个不知名的女孩，您给了我一个作家所能得到的最好的奖励和鼓舞。也感谢《小学生导刊》，你们二十多年来的努力与坚持是意义非凡的。薄薄的一本《小学生导刊》，可能是数十万甚至百万乡村孩子童年唯一的课外读物，是他们最亲密的成长伙伴。”

　　感恩亲爱的汤素兰老师，谢谢像汤老师一样，多年以来一直支持着我们的很多作者朋友，感谢你们为儿童写作，丰盛了无数孩子的童年。

　　谢谢一直默默爱着我们的大读者和小读者，我们经常被你们感动着。

　　你们的爱和支持，给予我们莫大的鼓舞。

　　我们将一如既往地坚守和努力，继续当好阅读推广人，用匠心制作精品读物，用爱心引领少年儿童成长。