2015年5月27日，省委宣传部的《阅评简报》头条位置刊登了题为《“发现教室”：走进孩子们的阅读世界》的阅评文章，对《小学生导刊》2015年“悦读版”和“发现版”3-4月份“发现教室”专刊给予了高度肯定。

　　《小学生导刊》2015年悦读版和发现版3-4月份合刊，是精心打造的“发现教室”特刊。悦读版的“将军之乡故事多”，是平江县长寿镇中心小学四(3)班的学生去将军之乡的“发现”汇集。有的写通过实地察看，了解了将军们当年如何打响第一枪、开展革命活动的，也有的写在将军之乡种下一棵树，以及老百姓表演红色舞台剧，还有的写到在将军敬老院听老爷爷讲述渡江战役的故事，奔赴军营实地考查，体验长征之路，给老红军爷爷送生日礼物等。同时，悦读版还登载了《小发明创意从哪里来》《倾听大自然的声音》《神奇的中国银都》等“发现教室”系列作文。发现版登载了《探究家乡独特的美》《走进儿童医护站》《了解家乡的赶鸟节》《沿着河流去探索》等“发现教室”专题习作。这些习作，描述了小学生接受革命传统教育和社会主义核心价值观教育后的真实感受，非常接地气，蕴含了小学生朋友参加社会实践活动、发现大自然和人类社会的美好后的愉悦心情，很有意义。

　　《小学生导刊》从2012年开始，就积极推动“发现教室”主题探索活动，老师们策划主题创意活动，引导学生“用发现的眼光去学习”;同学们动手动脑，在行动、体验、感悟、思考和发现的基础上进行了写作表达。通过“发现教室”，能引导孩子们尽情地倾听自己内心的声音。例如，蓝山县一完小的肖芊写到，她想做最美乡村医生，她要在家乡的村中心建一处诊所，方便以最短的时间到病人家就诊。会同县林城镇二完小的沈新卓想当仿生学家，为了梦想成真，他开始观察各种各样的动植物，想发明一种能移动的房子，还想发明一种人工鱼鳃，把海水过滤成淡水，解决全球淡水危机，等等。这些天真、无邪、美丽、可爱的愿望，是他们成长中的动力源泉，也是我们未来的“中国梦”。